Престиж рабочих профессий: выстраивание карьеры от траектории обучения до мастерства

«Учебным заведениям технического и профессионального образования нужно ориентироваться на реальные потребности рынка труда и соответствовать задачам нового экономического курса страны»

(Послание Президента РК К. К. Токаева, 2022 год)

«Современный Казахстан вышел на новый виток развития. Люди – главная ценность нашей страны. Всё, что делается в стране, делается на благо и во благо человека», – озвучил Президент страны К. К. Токаев в своем Послании народу Казахстана.

Система технического и профессионального образования вносит огромный вклад в формирование у молодежи важных профессиональных навыков, обучение и воспитание ЧЕЛОВЕКА ТРУДА, обеспечение экономики нашей страны профессиональными рабочими кадрами.

Сегодня уже никого не удивишь фразой: «хочу поступить в колледж!». Притом многие успешные люди с гордостью говорят, что свои первые профессиональные знания и навыки они получили в колледжах, и имеют практический опыт работы еще со студенческой скамьи.

Ярким примером траектории успеха в карьере от рабочей квалификации до успешного бизнесмена можно считать президента Ассоциации шеф-поваров Казахстана Александра Александровича Трегубенко. Свой первый профессиональный опыт он получил в СПТУ № 18 города Алматы, обучаясь на профессию повара. Смелый, целеустремленный и бесконечно талантливый человек, успешный предприниматель, организатор и глава Ассоциации шеф-поваров Казахстана, Александр Трегубенко и его Ассоциация активно сотрудничает с нашим колледжем: мы организовываем встречи различного формата, профессиональные конкурсы и мастер-классы, инфо-туры в профессию и др. Александр Трегубенко является председателем Попечительского совета и членом Индустриального совета колледжа, активно участвуя во всех стадиях развития нашего учебного заведения.

Еще одним ярким примером построения карьеры от студента до шеф-повара ресторана «IL-BOSCO» служит профессиональный рост победителя чемпионата WorldSkills Kazakhstan 2015, обладателя медали в номинации «Best of Nation» международного чемпионата WorldSkills Competition 2015 (Сан-Пауло/Бразилия) Сергея Белоносова. Именно участие в конкурсах профессионального мастерства, оттачивание навыков, приобретение нового профессионального опыта и стало началом закрепления Сергея в своей профессии. Новые навыки в области общения с другими людьми и постоянное самообразование позволили ему не бояться творить и созидать, демонстрируя также ответственность за свою работу. Он добился доверия сообщества и за 5-6 лет трудовой деятельности стал руководителем ведущего ресторана в стране.

Вот такие интересные и яркие истории и вдохновляют сегодняшних студентов на стремление к высоким результатам в учебе и практике.

Важно выстроить для каждого подростка правильную траекторию обучения, получения профессиональных навыков и дальнейшего карьерного, личностного и финансового роста. И, конечно же, этот путь в начале профессионального образования определяет колледж.

Одной из основных задач Национального проекта «Качественное образование – образованная нация» является обеспечение доступным и качественным техническим и профессиональным образованием. Данное поручение Правительства было определено обществом и требованиями современного рынка труда как обязательное условие в рамках подготовки кадров с техническим и профессиональным образованием (далее – ТиПО).

Что мы на сегодня имеем для качественного ТиПО на примере нашего колледжа?

Во-первых, это законодательная база и нормативно-правовое сопровождение деятельности организаций ТиПО по созданию центров компетенций; внедрению стандартов Worldskills, профессиональных стандартов и требований работодателей в образовательные программы; академическая самостоятельность колледжей.

Во-вторых, радует то, что малые, средние и крупные предприятия Казахстана начали включаться в подготовку рабочих кадров через дуальное обучение, работодатели включены в индустриальные советы при колледжах, где могут непосредственно оказывать содействие в развитии колледжа и в разработке образовательных программ; во многих колледжах активную позицию занимают отраслевые учебно-методические центры в рамках кластерного подхода в подготовке кадров с ТиПО и независимой сертификации выпускников.

В-третьих, с уверенностью можем сказать о том потенциале колледжей, где готовы создать такие условия.

Это качественный и количественный состав педагогов; активный корпус лидеров ТиПО, способных совершенствовать менеджмент деятельности колледжа через корпоративное управление и стратегическое планирование, максимально активизируя вовлечение бизнеса в работу колледжа.

В-четвертых, это наличие информационных и материальных ресурсов колледжа. Здесь особую роль сыграла реализация проекта «Жас маман», где 180 колледжей страны были обеспечены современным инновационным оборудованием, при том, что в рамках Национального проекта «Качественное образование – образованная нация» будет продолжена работа по оснащению современным оборудованием учебно-производственных мастерских колледжей до 2025 года.

Исходя из вышеперечисленных факторов, коллектив Алматинского колледжа сервисного обслуживания принял решение на педагогическом совете и заседании Попечительского совета о пересмотре Стратегического плана развития колледжа на ближайшие 5 лет, где во внимание были приняты стратегические направления Национального проекта «Качественное образование – образованная нация», в том числе в области применения и внедрения профессиональных стандартов, стандартов Worldskills и требований работодателей в образовательные программы ТиПО.

На фоне инновационных процессов в области ТиПО Алматинский колледж сервисного обслуживания в рамках реализации Стратегического плана развития колледжа приступил к выполнению следующих задач: